W środę 14 października Dzień Edukacji Narodowej. Ale oficjalne uroczystości z powodu narastającej fali zakażeń koronawirusem się nie odbędą.
7 września 2020, w artykule "Uczniowie "mundurówki" piszą do "Wyborczej": Szkoła to szkoła, a nie biznes" opublikowaliśmy list uczniów Technikum Mundurowego przy BZDZ w Bydgoszczy. "Szkoła przez zaledwie pół roku straciła tę duszę, którą zawsze miała. Nikt nie chce z nami tutaj rozmawiać ani nas wysłuchać" - pisali młodzi ludzie. Dziś publikujemy kolejny głos komentujący sytuację w tej placówce.
Bydgoscy urzędnicy uznali, że za naukę zdalną z upośledzonymi uczniami nauczycielom nie należy się dodatek za pracę w trudnych warunkach. Pedagodzy zamierzają domagać się swoich praw w sądzie.
"Wielu naszych nauczycieli, których polubiliśmy i których nauczyliśmy się szanować, już tu nie pracuje. Szkoła przez zaledwie pół roku straciła tą duszę, którą zawsze miała. Nikt nie chce z nami tutaj rozmawiać ani nas wysłuchać" - napisali do "Wyborczej" uczniowie Mundurowej Szkoły Technicznej w Bydgoszczy.
- Pokonamy koronawirusa, ale może się pojawić inne, podobne zagrożenie. Przygotowujemy uczniów i szkoły do takich sytuacji - mówi Czesław Ficner, dyrektor Departamentu Edukacji w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Kujawsko-Pomorskiego, koordynator marszałkowskiej e-szkoły.
Rok szkolny rozpoczęty. Na uroczystościach powitania pierwszaków gościliśmy dzisiaj (1 września) w Szkole Podstawowej nr 12 z Oddziałami Integracyjnymi w Bydgoszczy.
Kujawsko-Pomorska Szkoła Internetowa uruchomiona przez Urząd Marszałkowski ma niemal 13 tys. subskrybentów na YouTube. Na Facebooku obserwuje ją około 8 tys. osób. Działała w czasie wakacji i nie ma przerwy także w rozpoczętym już roku szkolnym.
- Ministerstwo po prostu nie chce przejąć odpowiedzialności, w tym finansowej, za odpowiednie zaopatrzenie szkół podczas pandemii - mówi Mirosława Kaczyńska, prezes bydgoskiego oddziału Związku Nauczycielstwa Polskiego.
Zbliża się nowy rok szkolny, a choć wciąż ostatecznie nie wiadomo, czy uczniowie zasiądą w szkolnych ławach, czy może przed ekranami domowych komputerów, warto włączyć do programów edukacyjnych ciekawą propozycję przygotowaną w ostatnich dniach przez bydgoskie schronisko dla zwierząt.
Zabytkowy budynek przy Kanale Bydgoskim zamieni się w Centrum Edukacji Społecznej. Miasto pozyskało na ten cel około 2 mln zł.
Tegoroczni maturzyści dowiedzieli się dziś o wynikach egzaminów. - Mimo maturalnego stresu i pandemii wszystko poszło pomyślnie - mówi Łukasz Rezulak, maturzysta z III LO w Bydgoszczy.
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku opublikowała wyniki tegorocznych matur dotyczące naszego województwa. Kujawsko-pomorskie wypadło w nich blado: egzamin zdało 71 proc. uczniów, co jest drugim najsłabszym wynikiem w kraju.
Chociaż jeszcze nie wiadomo, czy uczniowie we wrześniu wrócą do szkolnych ławek, Bydgoszcz nie rezygnuje z remontów placówek oświatowych. Będą to m.in. termomodernizacje obiektów, remonty sal gimnastycznych, łazienek, ogrodzeń, dachów, przebudowy pomieszczeń.
- Pandemia wiele nas nauczyła. Wiemy już, że zebranie z rodzicami można zorganizować na Teamsach. Że na lekcji o reportażu można się połączyć online z Mariuszem Szczygłem. Mamy też w końcu pewność, że edukacja to przede wszystkim relacja - mówi prof. Roman Leppert, pedagog z UKW w Bydgoszczy.
Z powodu pandemii koronawirusa, wyniki rekrutacji do szkół podstawowych część szkół ogłosiła na swoich stronach internetowych. W ciągu tygodnia rodzice muszą dostarczyć dokumenty. Też zrobią to online.
Z powodu pandemii koronawirusa na całym świecie nie odbędzie się majowa sesja międzynarodowej matury. Poinformował o tym dzisiaj (23 marca) Siva Kumari, dyrektor generalny International Baccalaureate Organization.
- W niezamierzony sposób na czas jakiś mamy szkołę bez dzwonków, szkołę, w której przestrzeń edukacyjna określona jest w innym wymiarze niż klasa szkolna. Wykorzystajmy ten czas i przełammy wreszcie schematy w edukacji - apeluje Fundacja "Szkoła bez ocen".
Nie pozwolę, by szkoła niszczyła moje ukochane dzieci i uczniów. By niszczyła dobrych nauczycieli, którzy chcą, ale nie mogą. By niszczyła moją rodzinę i tysiące rodzin w tym kraju - mówi Krystian Ostrowski, nauczyciel. Tworzy ruch, który ma obalić system edukacji w Polsce. Dołączają do niego nawet profesorowie PAN.
"Zrobiono z nauczycieli testerów. Ci się z tym pogodzili. W pewnym momencie uznali, że zarabiają za mało. Zrobili strajk. Po tygodniu odpuścili. I wrócili do robienia testów". Dyskusja wywołana przez prof. Romana Lepperta z UKW zaangażowała specjalistów od edukacji z różnych części Polski. Zaczęła się od kwestii niskich zarobków, skończyła na diagnozie polskiego systemu edukacji.
Ocenianie zabija. Dosłownie i w przenośni. Skala depresji i prób samobójczych wśród nastolatków poraża. A czy prawdą jest, że uczeń z wysoką średnią jest mądry i poradzi sobie w życiu, a ten na trójkach to półgłówek? Przestańmy kłamać. Zbuntujmy się przeciwko pseudoedukacji.
Przy 30 szkołach w Bydgoszczy uczniowie, nauczyciele i rodzice zasadzą drzewa, krzewy i rośliny miododajne w ramach projektu "Dam Ci tlen, a smog i CO2 zjem". To pomysł aktywistek z Bydgoskiego Alarmu Smogowego.
- Szkoły to fabryki, w których przekazuje się treści, egzekwuje ich znajomość i rankinguje uczniów. To wszystko, co dzieje się między rozpoczęciem nauki a zdaniem matury - gdzieś ginie - mówił prof. Roman Leppert podczas debaty "Quo vadis polska szkoło?".
Sam żony nie porwałem. Ale dziewczynkom romskim dużo trudniej skończyć szkołę niż chłopcom. Gdy mają kilkanaście lat, wydają się rodzicom już "za duże" na naukę
Zamiast ocen zdobywają sprawności. Zamiast spinać się na dźwięk dzwonka, sami pilnują zegarka. Uczą się samodzielności, odpowiedzialności i współpracy. Ale przede wszystkim: myślenia. W wiejskiej publicznej podstawówce w Kujawsko-Pomorskiem.
Choć organizatorzy Edukacyjnego Okrągłego Stołu w Bydgoszczy zastrzegali, że to nie jest czas i miejsce na rozmowy o nauczycielskich pensjach, nauczyciele i dyrektorzy szkół wymieniali podwyżki jako jeden z najważniejszych swoich postulatów.
Podwójny rocznik wybiera szkoły średnie. Według danych kuratorium w Kujawsko-Pomorskiem 3477 uczniów nie dostało się do żadnego liceum, technikum ani szkoły branżowej.
Rekrutacja podwójnego rocznika do bydgoskich szkół średnich. 520 uczniów czeka nabór uzupełniający. To dużo mniejsza liczba niż w wielu innych polskich miastach. W Krakowie nie dostało się do szkół 2,5 tys. młodych, w Szczecinie - niemal 900. W Olsztynie - ponad 800.
300 absolwentów podstawówek i 220 absolwentów gimnazjów nie dostało się do żadnej z bydgoskich szkół. Dziś (11 lipca) w południe szkoły wywiesiły listy przyjętych.
Dziś (19 czerwca) uczniowie z bydgoskich szkół odebrali świadectwa podsumowujące rok szkolny 2018/19 i rozpoczęli najdłuższe wakacje od lat, które potrwają aż 74 dni. Do nauki powrócą 2 września.
7 tys. uczniów z podwójnego rocznika walczy o miejsca w bydgoskich szkołach. Ratusz deklaruje, że znajdą się dla wszystkich. Nabór jest na półmetku, ale już widać, że nie każdy trafi do wymarzonej klasy.
Pierwsze w Polsce Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące Psychologii Społecznej otwiera się w Bydgoszczy. Szkoła mieścić się będzie przy ul. Kościuszki. Nabór rozpocznie się na przełomie lipca i sierpnia.
Bydgoszcz jest jednym z 16 polskich miast, w których dzieci i młodzież będą miały okazję skorzystać z edukacji w systemie kanadyjskim. Dwujęzyczne placówki Maple Bear wchodzą na bydgoski rynek.
Dziś (8 maja) o godz. 9 rozpoczął się egzamin maturalny z języka obcego na poziomie podstawowym. O 14 maturzyści zmierzą się z nim na poziomie rozszerzonym. Większość oczywiście wybrała angielski.
Dostrzeż, czego okiem nie widać. Buduj dłuższy stół, a nie wyższy płot. Chwal publicznie, krytykuj w cztery oczy. Interesuj się człowiekiem, nie tylko wtedy, gdy jest twoim uczniem. Te cztery lekcje dała mi Alicja Janeczkowska, moja nauczycielka historii z podstawówki. I pomyśleć, że uczyła mnie tylko cztery lata.
Liceum czy technikum? - to pytanie spędza sen z powiek wielu uczniom i ich rodzicom. O plusach tego drugiego rozwiązania opowiadają pracownicy bydgoskiej firmy Belma Accessories Systems.
Ci ósmoklasiści i gimnazjaliści, którzy nie wiedzą jeszcze, gdzie chcą się dalej kształcić, koniecznie powinni przyjechać na Forum Szkół CV, które jutro (26 marca) odbędzie się w BCTW. Będą mogli poznać ofertę edukacyjną bydgoskich szkół.
Uczniowie wspierający nauczycieli? Niemożliwe? A jednak. Grupa 14 młodzieżowych aktywistów z całej Polski, w tym z Bydgoszczy, napisała list otwarty popierający protest pedagogów. Podpisują się pod nim nie tylko młodzi ludzie, ale i inne osoby, które zgadzają się z postulatami.
- Najważniejszy argument, mogący przekonać młodych do nauki w technikach i branżówkach, to fakt, że pracy dla ich absolwentów jest i będzie dużo - przekonuje Izabela Szpajer z bydgoskiej firmy Belma Accessories Systems
Podstawówka przy ul. Kcyńskiej zostanie ocieplona, powstanie przy niej też nowa hala sportowa, z salami do rehabilitacji. Rodzice i nauczyciele zabiegali o nią od lat. Prace rozpoczną się wkrótce, potrwają rok.
Bydgoskie licea we wrześniu otworzą dwa razy więcej klas niż dotychczas. Ale już nie we wszystkich technikach to się uda. Uczniowie części szkół będą się uczyć na dwie zmiany, a w internatach nie starczy miejsc dla wszystkich przyjezdnych.
Copyright © Wyborcza sp. z o.o.
Dzisiejsza gazeta (e-wydanie)